PROYECTOS FINALES

Sobre la clase de hoy 30 de Septiembre.

Iniciada la sesión se procedió a elaborar el trabajo final con una propuesta de un producto o servicio novedoso en el que se empleara tecnología de punta para su desarrollo. El dispositivo, artefacto o equipo que debía satisfacer una necesidad real y deberá de ser innovador.

Nuestro equipo, formado por Efrén, José y Armando, presentó un producto llamado: SSII sistema seguridad integral independiente, el cual presenta como Innovación las siguientes características: La alimentación solar, bajo costo, puede ser escalable hasta 5 vehículos y un manejo de códigos preestablecidos. La siguiente figura muestra el sistema propuesto.

Cada equipo trabajó de forma colaborativa, desde las 9:00 y a hasta las 13:00, para lograr desarrollar los puntos solicitados para este trabajo. Siendo las 14:30 cada equipo fue realizando la presentación de sus propuestas. Nuevamente se observa la gran disposición de todos los compañeros, del empeño y la dedicación de cada uno para lograr las metas individuales y así consolidar el objetivo de cada equipo. 

Felicidades a todos y para la nueva asignatura que inicia el próximo lunes, deberemos tratar de seguir unidos para apoyarnos en cada uno de los problemas que se nos presenten.

Clase 30 de Septiembre

Saludos Compañeros Soy Nelson Aguilar Reyes CBTIS 47 Córdoba Ver.
Ampliamos un artículo publicado en el congreso internacional de investigación en octubre del 2010
http://www.depi.itchihuahua.edu.mx/cipitech10/programa_archivos/a3.pdf

Titulado:

 Identificación del Punto de Madurez Óptimo en Plantíos de Café, Usando el Método de Procesado de Imágenes WAVELET

 EL RECONOCIMIENTO DE IMÁGENES EN LA AGROINDUSTRIA

Abstract:

        Dentro del proceso de cultivo y cosecha de café, en la etapa de maduración es necesario identificar y conservar las características físicas de los frutos que se forman, para definir un factor de calidad del producto según color, forma y tamaño del fruto, considerando una distribución homogénea del mismo. Para esto, se requiere la medición constante de la geometría del fruto del café, con el fin de controlar la formación del mismo, a través de las diferentes variables del sistema, tales como: tiempo, temperatura, humedad, color, geometría, PH, etc., principalmente. Actualmente, el proceso se supervisa manualmente por un operario siguiendo, por lo general, reglas heurísticas basadas en la observación, dando como resultado una variación en la calidad del producto.

Palabras clave — Geometría, Color, Métodos de medición,          .  . ..                   Distribución de forma y tamaño.

Cuarta sesión de CTS

Por : Lázaro Pacheco G
La finanalidad de este este comentarrio, es hablar de la cuarta sesión en clases acerca del video, Robosapiens.

Está claro que entre la ciencia, la tecnología y la sociedad existe una estrecha relación. Y esta estrecha relación podría considerarse como indestructible,es decir, en nuestros tiempos esta ligada con estos dos señores que es imposible separarlos. En nuestro tiempos todo depende de la  ciencia y tecnología, todo esta basado en la tecnología. Y cada día esta dependencia se hace  mayor, algunos piensan que llegará el momento que esta dependencia será tan amplia que entonces seremos manejados por la tecnología. Por otra parte, la tecnología nos proporciona felicidad,nos resuelve muchos problemas,  pero muchas veces además trae consigo nuevos problemas de difícil solución.

 Perdon pero despues de una rica comida, tiene un diez profesora

Jueves de competencias

El dia de hoy estuvimos realizando varias competencias para poder integrarnos más. En la primera parte se pidió que se formaran tres equipos. Dentro de nuestro equipo cada uno de los integrantes aportó algo para lograr el objetivo. la parte donde se nos complico un poco fue cuando estuvimos atados de una pierna y teniamos que caminar alrededor del centro del cnad. El equipo se pudo poner de acuerdo y pudimos lograr el objetivo.

eduardo alanis ramirez

Comentario del día 29 de septiembre de 2011

Hola compañeros y maestra Jovanca

Quisiera comentar, con el permiso de ustedes, acerca de las actividades que realizamos el día de hoy.
Creo que nos sirvieron como experiencia para trabajar en equipo, aunque eran juegos, algunos muy ingeniosos, se nos presentaban situaciones en las que era indispensable trabajar eficientemente en equipo, para llevarlas a buen término.

En rompecabezas: Fue necesaria la asignacipon de trabajo y la coordinación de movimientos para terminar la actividad.

En el acertijo: Uno de nuestros compañeros al estarlo leyendo indujo el resultado, por lo que no fue dificil para nuestro equipo su solución.

En el crucigrama: Fue necesario los conociemientos de cada uno de nosotros para terminarlo, previamente uno de nosotros decidió escribir en un borrador las palabras que asignabamos a cada enunciado, con la finalidad de no tener tachones en la hoja original.

En la carrera de atados: Al principio tuvimos que coordinar cada uno de nuesros pasos asignándole.un número. A mi juicio, este fue el ejercicio más provechoso; en él, algunos podian caminar aprisa, otros lento, y fue necesario que se ayudara a los más lentos y los rápidos disminuir su paso, para que funcionaramos todos como una máquina. En este juego, nos dimos cuenta de que: el equipo avanzaría tan rápido como el más lento de nosostros lo hiciera; esta es un buena lección.

En la Red: Fue necesario crear estrategias al principio, nosotros no creamos un plan desde el inicio y por eso se nos dificultó; tambien es indispensable mantener la calma ante la aeversidad y la apremiación del tiempo.

Creo que estos ejercicios, nos dejan buenas enseñanzas del trabajo en equipo, así como conocer a quienes mostramos o no, disposición al trabajo en equipo.

Saludos cordiales...

 Jorge Iván Sánchez Sánchez

Clase del Miércoles 28 de septiembre

El día de hoy, los alumnos de la Generación 32 visitamos las instalaciones del museo Universum en Ciudad Universitaria. El recorrido dentro del museo dio inició en la sala donde se encontraban varias estructuras representando modelos del universo. De ahí pasamos al segundo piso, continuando por la sala de Euclides; la del universo y espacio donde se nos explicó acerca de los agujeros negros, la gravedad, la luna y los eclipses; la de Conciencia de nuestra ciudad, donde se encontraba la maqueta del valle de México, la exposicion acerca del terremoto de 1985 y el plano de la ciudad; enseguida se encontraba la exposición temporal acerca de sexualidad.

Mientras avanzabamos por la sala de la Evolución se nos avisó que debíamos presentarnos en la sala de Química, donde presenciamos una obra de teatro (muy divertida) donde se nos mostraron diversos experimentos químicos por parte del Dr. Ross Tizado y su ayudante Eustaquio, además de la participación de varios compañeros que voluntariamente se ofrecieron a subir al escenario a ayudar en los experimentos (incluída la maestra).

Al salir de ahí, bajamos al planetario y mientras esperabamos entrar visitamos el area de física (mecánica) con diversos experimentos de movimiento, resortes, óptica, mecánica de fluidos y más. En el planetario se proyectó el cielo de septiembre tal y como se ve en el DF. Terminando la proyección recorrimos rápidamente la sala de Matemáticas con la cual dimos por terminada la visita a Universum.

Por Carlos Quirino

Ventana de Euclides

Para hacer recorrido:
http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=euclides

Planetario

http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=planetario

Conciencia de nuestra ciudad

http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=conciencia

La química está en todo

http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=quimica



La estructura de la materia

http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=estructura



Sala de Matemáticas

 http://www.universum.unam.mx/vista360.php?vista=mate

La linea del tiempo hasta el 2130

Esta línea del tiempo fué elaborada por Alan Hatch, Carlos Quirino, Alejandro Pérez y Antonio Ruiz.

EL HUEVO QUE TERMINO PRIMERO QUE TODOS Y QUE NO SE ROMPIO

El papel del científico

¿Qué es un científico? Profesionalmente al científico se le considera una persona capaz de realizar observaciones exactas, experimentación de manera organizada e ideas correctas; pero ¿realmente la ciencia es una profesión o es solo un mito? La ciencia aqui se refiere a una explicación matemática de los fenómenos naturales, con miras a poder reproducir esa información acerca de la naturaleza, de preferencia en un entorno controlado.

Como un mito, el científico es visto como un mago, encargado de crear un nuevo y mejor mundo expandiendo las fronteras del conocimiento, prometiendo progreso ilimitado y de paso derribando todas las teorías de la doctrina cristiana; solo que esta imagen mítica se ha ido manchando últimamente debido al papel de los científicos en la creación de armas, en la crisis ambiental y su apuro por patentar sus descubrimientos.

El mundo que fue y sigue siendo creado por el progreso científico no parece satisfacernos como creímos que lo haría. Por ponerlo de manera coloquial, el paraíso de la ciencia (al igual que otros paraísos antes de este) también cuenta con su serpiente.

Por Carlos Quirino

Imágenes de algunos científicos mexicanos



Marcos Mochinsky, físico nuclear y matemático de la UNAM. Recibió todos los premios cientí­ficos en México e importantes reconocimientos internacionales (por cierto el dinero del premio Príncipe de Asturias que obtuvo, lo donó para los damnificados del terremoto de 1985)



Luis Ernesto Miramontes Cardenas (1925 – 2004) científico, químico e inventor nacido en Tepic, Nayarit .Es el único mexicano en el Salón de la Fama de Inventores de la historia, junto a Pasteur, los hermanos Wright, Thomas Alba Edison y Alexander Bell.

 

¿Estos también te parecen científicos?  



Carlos de Singüenza y Góngora. Fue el precursor de la separación de Astrología y Astronomía. Con un alto nivel de observación y experiencia ecológica, creó los mapas hidrólógicos de la Nueva España

  

Manuel Sandoval Vallarta (1899-1977).-Obtuvo el Doctorado de Física Matemática en MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) a los 25 años.  Alumno de Albert Einstein y Max Plank, Fue reconocido mundialmente por ayudar a la materialización de la Física Cuántica, por la observación del Universo desde un punto de vista físico-matemático y por la divulgación de la experimentación en el Cosmos



Miguel Alcubierre Moya es un físico teórico mexicano, Nació en la Ciudad de México en 1964. Coordina una investigación sobre relatividad numérica, un esfuerzo para emplear ordenadores para formular y solucionar unas ecuaciones físicas formuladas por Albert Einstein. Postuló un modelo de geometría del espacio que, sin caer en contradicciones con las teorías de Albert Einstein, permitiría viajar más rápido que la velocidad de la luz. Su propuesta consiste en expandir el espacio detrás del objeto por transportar  y comprimirlo al frente, lo que provocaría un enorme impulso, como cuando se infla un globo.

GUERRA DE ROBOTS EN IPN

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LA MOTIVACION DE LA MAESTRA JOVANCA NOS MOTIVA A IR A DONDE NOS INVITA
COMO PUEDEN VER ESTE SERA EL NIVEL DE ROBOTS QUE DISEÑARA  EL ESTUDIANTE MEXICANO DADAS LAS LIMITACIONES ECONOMICAS Y DE TECNOLOGIA Y DADO QUE TENEMOS MUCHA MANO DE OBRA Y JOVENES PASARA MUCHO TIEMPO PARA DISEÑAR UN AZIMOV JAPONES.
SALUDOS
LORENZO

EL HUEVO GANADOR

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PRUEBA  DE EMPAQUE DE UN HUEVO SOLTADO DE UNA ALTURA DE 5 M
DESARROLLADO POR: LORENZO GARCÍA, ARCADIO  Y JORGE IVAN

¿Tienen política los artefactos?

SI ES RESUMEN ¿EH?...

JOSE LUIS SALAS ROMO

Esta pregunta encuentra la respuesta en la relación tecnología y sociedad, y podemos concluir que si la maquinaria o tecnología en general fue creada para dar un servicio altamente  satisfactorio o elevar la productividad al máximo así como favorecer a cuestiones ambientales y todo la que a la humanidad beneficie, es sin duda ver los efectos que ocasiona o lo que existe detrás de si tanto en su construcción como en su implantación y que sin duda desemboca en la manipulación de cuestiones ajena al objetivo para lo cual fueron creadas.

Ejemplo de esto  es la mano de los poderosos detrás de  un determinado cambio tecnológico en dos casos sobresalientes: cuando el desarrollo tecnológico o la construcción de obras que llevan como objetivo lograr algo más allá de lo que se pretende en cuanto al servicio que prestaran o bien cuando el desarrollo de estas obras llevan ya de por si inmerso el contenido político por intervenir en estas un necesario impacto social.

Podemos preguntarnos en las construcciones de puentes y pasos a desnivel en los estados unidos con una altura propia para beneficiar a las clases altas y ricas del país, transita libremente este grupo social sin  que sea molestado por  autobuses o vehículos de gran peso que jamás podrán transita por ahí debido a la altura de estos pasos a desnivel.

Otras grandes y colosales  construcciones que se han  planeado con el fin de prevenir y evitar que haya manifestaciones estudiantiles o cualquier otro desorden callejero.

Lo mismo sucede con la innovación o introducción de nuevas tecnología y maquinarias, parecería que esta acción trae consigo elevar la productividad y por lo tanto sus ingresos, pero puede suceder lo contrario si el objetivo es otro pueden sacrificarse incluso pérdidas o elevación de costos como en el caso en que se trata de acabar con un grupo político  dentro de la empresa y acabar con grupos subversivos como sucedió en la compañía cyrus  Mc Cormic hacia el año de 1967.

Tenemos el ejemplo de la televisión para promocionar a un candidato político. Podemos deducir de esto que tanto puentes, como tecnología vienen dando otro uso una vez que han cumplido con el objetivo. las maquina terminan produciendo otro tipo de producto para el que fueron introducidas las construcciones vienen dando otro servicio y lo podemos ver en las construcciones que se han pensado para minusválidos y que a fin de cuentas en varias ocasiones son motivo de negligencias.

Si se requiere que los sistemas funcionen efectiva,  eficazmente y de forma segura, es necesario cumplir algunos requisitos de organización interna.

El que la democracia se pare a las puertas de las fabricas es admitido como ley de vida que tiene poco que ver con la práctica del liberalismo político.

La proliferación de las plantas nucleares tendrá efecto en las cuestiones sociales y políticas y tendrán que traer como consecuencia el desarrollo de un sistema de seguridad que al mismo tiempo se convierten en determinados patrones de poder y autoridad en un cierto entorno.

Entender que tecnología y que contextos son los realmente importantes lleva implícito factores sociales políticos y económicos.

Sobre el texto de Langdon Winner en: http://www.oei.es/salactsi/winner.htm

PROBLEMA DEL HUEVO

1. SE DEBE DISEÑAR UN RECIPIENTE EN EL QUE SE DEPOSITE UN HUEVO
2. NO DEBE DE EXEDER O DEBE DE ENTRAR EN 20 CM CUBICOS
3. TIENEN 20 MIN PARA DISEÑARLO Y FABRICARLO
4. SE HARA UNA PRUEBA A 5 M DE ALTURA PARA VER SI PROTEGIO AL HEVO

Grafeno

   
  

El grafeno es una alotropía del carbono; la cual consiste en un teselado hexagonalplano (como un panal de abeja) formado por átomos de carbono y enlaces covalentes que se formarían a partir de la superposición de los híbridos sp² de los carbonos enlazados.

El Premio Nobel de Física de 2010 fue otorgado a Andre Geim y Konstantin Novoselov por sus revolucionarios descubrimientos sobre el material bidimensional grafeno.^1 2

El nombre proviene de GRAFITO + ENO. En realidad, la estructura del grafito puede considerarse como una pila de un gran número de láminas de grafeno superpuestas. Los enlaces entre las distintas capas de grafeno apiladas se debe a fuerzas de Van der Waals e interacciones entre los orbitales π de los átomos de carbono.


Alan Hatch

Robosapiens- Alan Hatch

"Y DE CUANDO LAS HERRAMIENTAS NOS UTILIZAN"

La tarde era calurosa, los 30 grados pronosticados fácilmente eran rebasados, el tiempo inmisericorde pasaba rápidamente, yo estaba cansado y pensando sobre algo que leí, hace mucho tiempo y de cuya fuente no recuerdo el nombre, a la letra decía así; “Pronto llegará el día en el cual el hombre será herramienta de sus herramientas”. Meditaba sobre cómo utilizar este punto para escribir un cuento de ciencia ficción, el tiempo pasaba y las ideas no fluían, me cuestionaba sobre si esta situación realmente se presente en el futuro, ¿nosotros herramientas?

El celular como un elemento de distracción en ese momento no me ayudaría, por eso tome la decisión de apagarlo. Guillermo Evlair el más pequeño de mis hijos inquieto como siempre, corría y gritaba, mi concentración, en ese momento, como es de suponerse era pésima. El calor aumenta conforme pasa la tarde y yo me siento cada vez más cansado y aletargado, en un descuido sin querer, el niño, tiro mi celular, el golpe que se dio hizo que  luces y sonidos raros emanaran de él, como si se lamentara del golpe. Mi hijo me miró y sin ninguna preocupación dio la vuelta y se fue.

Por un buen tiempo miré fijamente la carátula del celular, el cristal estrellado  y algunos textos borrosos se leían en el, una letra en estas líneas parecía pedirme ayuda, sorprendido fije todos mis sentidos en lo que empezaba a suceder el celular vibraba y alocadamente se reproducían en el algunos de los videos que contenía, canciones y  fotos, de manera sorprendente una foto mía queda fija en el  display y un comando de voz se oye que me pide ayuda.

La computadora de escritorio se enciende y por medio del “wifi” comienza a establecer comunicación con el celular, y en el monitor se observan una serie de comandos que indican procesos de recuperación del sistema operativo del celular, me pregunto y me cuestiono como el sistema Windows de la computadora esta prestándole un servicio al sistema Simbian del celular si de todos es conocido que estos no son amigables, pero esto está sucediendo e inmediatamente debe ayudar a la computadora oprimiendo “Enter” cada que se me solicita, el celular por medio de mensajes de voz me indica también lo que debo de hacer.

En segundos parece que estoy en una sala de operaciones, que el celular es el herido y que la computadora es el doctor, en ese momento yo soy tan solo un ayudante improvisado, los eventos se suceden de manera vortiginosa y en un instante todo se torna en silencio el celular y la computadora se apagan por completo, en el cuarto las luces se han apagado y yo volteo para todos lados nada ni nadie se oye, intempestivamente el celular se enciende, acto seguido la computadora, la televisión y otros aparatos, todos ellos, también se reinician y yo solo introduzco las claves necesarias. El celular me agradece la ayuda y la computadora me recuerda algunos pendientes y justo en ese momento mi hijo me dice: “toma papá tiraste tu celular”

Clase del 27 de Septiembre

Se da inicio a la clase creando una linea del tiempo en equipos de 4 Personas, la actividad se realiza situándonos en una manera de ficción dentro del año 2130, y a partir de este marco futurista realizamos una linea del tiempo donde consideramos los puntos mas relevantes desde el año 2030 hasta nuestra fecha actual (2130), la evidencia de la realización de esta tarea es una hoja de rotafolio donde se demostró en físico le realización de la misma.

Por otro lado, se analizo un vídeo sobre los avances de la tecnología dentro del área de la robotica, donde pudimos ver los avances que se tienen y la complejidad de estos, así mismo se relacionan los avances que tiene un humanoide con relación al ser humano y se hace la observación de que los avances de la robotica no llegan a alcanzar la habilidad de un niño de 2 años realmente humano, se considera que para alcanzar a tener un verdadero humanoide capaz de ser auto pensante y racional es algo que hoy aun es imposible, sin embargo el enfoque que se le da dentro del aula es la aplicación y como nos estamos envolviendo poco a poco dentro de un nuevo mundo con maquinas automáticas y que tienen como fin el facilitar la vida del ser humano.

Se realiza al final del vídeo un análisis sobre como se debe de tener la consideración de la invencio y la razón de ser del humano con respecto a lo que dijo Einstein 

      -"Nuestros tiempos se caracterizan por descubrimientos científicos extraordinarios y por sus aplicaciones practicas. ¿Quien no queda impresionado por ello?. No olvidemos que el conocimiento y las aptitudes técnicas no llevan a la humanidad a la vida digna y feliz, la humanidad tiene todo su derecho a colocar a aquellos que expresan valores morales por encima de aquellos que descubren la realidad objetiva. Lo que la humanidad debe a Buda, Moisés y Jesús es mucho mas importante que el éxito de las investigaciones realizadas por las mentes de científicos. La humanidad debe defender con todas sus fuerzas las enseñanzas de estos grandes hombres si no quiere perder su "raison dèntre", la certidumbre de su destino y la alegría de su existencia"

Aparir de este texto, se inicia una conservatorio donde cada uno del grupo da su punto de vista, tanto de la raíz del texto como del vídeo.

Antonio Ruiz

Linea del Tiempo (Ing. Efren Palacios - Ing, Antonio Ruiz)

clase del lunes 26 de septiembre

REPORTE DE INCIDENCIAS:
LO MAS INTERESANTE DE ESTA CLASE, BASADA EN LA LINEA DEL TIEMPO y LOS PARADIGMAS ADEMAS DEL USO QUE SE LES DIO A LAS HERRAMIENTAS DE COMPUTACION EN LA PRESENTACION DE NUESTRA LINEA DEL TIEMPO Y LAS EXPOSICIONES DE TODOS LOS COMPAÑEROS. PIENSO QUE DE HABER TENIDO MAS TIEMPO AL TEMA EXPUESTO SERIA MAS VISTOSA SU EXPOSICION. EN FIN FUE MUY BUENA LA TARDE DE ESTA SESIÓN.

LORENZO GARCIA MACIAS

PARADIGMA QWERTY VS DSK

LORENZO A GARCIA MACIAS
Dvorak estudió la distribución de frecuencias de las letras y la fisiología de la mano y creó un teclado para superar los problemas que había identificado en el QWERTY. El teclado que creó se fundamenta en estos principios:

1.Las letras deberían ser tecleadas alternando las dos manos porque hace que la escritura sea más rítmica aumentando la velocidad, reduciendo los errores y la fatiga.
2.Para la máxima velocidad y eficiencia las letras más frecuentes deberían ser las más fáciles de escribir. Esto significa que deberían estar en la línea media, que es en la que reposan los dedos, y bajo los dedos más fuertes. De este modo más del 70% de las pulsaciones se hacen sobre la línea media.
3.Las letras menos frecuentes deberían estar en la línea inferior, que es la más difícil de alcanzar.
4.La mano derecha debería hacer más trabajo, porque la mayoría de la gente es diestra.
5.Los dígrafos no deberían ser escritos con dedos adyacentes.
6.Las pulsaciones deberían generalmente moverse desde los bordes del teclado hacia el centro. Una observación de este principio es que, para mucha gente, cuando golpea una mesa con los dedos en secuencia es más fácil ir del meñique hacia el índice, que viceversa.
POR LO QUE DEBE DE ANALIZARSE SI LO QUE USAMOS PARA REDISEÑAR ES FUNCIONAL

La clase del día de hoy estuvo muy interesante, retomando temas de las clases pasadas como el avance de la tecnologías en las guerras y como fueron implementadas en la vida cotidiana, se crearon equipos de 2 uno de control y otro de mecánica para integrarnos y trabajar en equipo crear líneas de tiempo con temas sumamente interesantes y exponerlos cada equipo creo su propio formato de la línea del tiempo ninguno fue igual al otro eso nos muestra otra bes que cada cabeza es un mundo y que dos cabezas piensan mejor que una .

RICO

Ciencia ficción

Antonio Ruiz

MI CUENTO DE CIENCIA DE COMPLEMENTO VIVENCIAL

POR FAVOR LEAN MI CUENTO DE CIENCIA FICCION CUANDO LO PUBLIQUE JOVANCA
SALUDOS LORENZO GARCIA

CLASE DEL 26 DE SEPTIEMBRE JOSE LUIS SALAS ROMO

LO INTERESANTE DE ESTA CLASE BASADA EN LA LINEA DEL TIEMPO, ES EL CONTENIDO DIVERSIFICADO POR PARTE DE LAS EXPOSICIONES DE TODOS LOS COMPAÑEROS. HUBO TEMAS QUE NOS DIERON EN SU MAYORIA CONOCIMIENTOS NUEVOS Y OTROS COMPLEMENTARON NUESTRO SABER EN CUANTO AL TEMA EXPUESTO. EN FIN FUE ENRIQUECIDA ESTA SESIÓN CON LA EXPOSICION VARIADA Y TEMAS IGUALMENTE VARIADOS.

JOSE LUIS SALAS ROMO

Lunes 26 de Septiembre

Sobre la clase de hoy-
Iniciada la sesión se realizó la lectura de algún artículo del periódico, posteriormente se entabló un debate sobre la modificación del lenguaje escrito y hablado, de cómo las nuevas tecnologías de comunicación; los celulares y el internet, por medio de las redes sociales, han permitido la proliferación de las nuevas formas de escritura mediante la abreviación de las palabras. Qué tan bueno o que tan malo es este fenómeno no se puede establecer, y queda a cada uno de los grupos sociales que los utilicen, la valoración de sus beneficios.
Después de formar equipos de dos personas se preparó y expuso la línea de tiempo para diversos temas proporcionados por la instructora. De los temas revisados fueron: “La electrónica”, “La Telegrafía y el teléfono”, “La Aeronáutica”, La Revolución Industrial”, “La Imprenta”, “El Motor de Combustión” y otros más.
El manejo de la información, el uso de las herramientas de software para crear estas líneas de tiempo así como la exposición de los temas por parte de cada uno de los equipos fue excelente y tanto la audiencia como la instructora quedaron satisfechos con lo expuesto, pues toda la información aquí vertida fue muy enriquecedora.

CHIRIPADA

Serendipi...¿QUÉ?
mejor dicho CHIRIPADA

Hace mucho, mucho, mucho pero mucho tiempo ( o sea un Chi…) en un lugar oriental llamado Serendip el cual luego se llamó Ceilán y que en la actualidad se llama Sri Lanka. Existieron tres príncipes con el don del descubrimiento fortuito. Encontraban sin buscar, la respuesta a problemas diversos, gracias a su capacidad de observación y a su sagacidad.
Alguien escribió un relato que llevó por título, “The Three Princes of Serendip”. Posteriormente el inglés Walpole en 1754 definio la palabra serendipia como “fortuito, accidenteal o casualidad”. En la actualidad el término “serendipity” se encuentra en los diccionarios de inglés y significa “por casualidad”. No existe traducción al español de esta palabra, pero también en nuestro léxico urbano se podría manejar como “CHIRIPADA”.
El libro “Serendipity. Accidental Discoveries in Science” de Royston 1989 propone la introducir de la palabra “serendipia” y expone algunos ejemplos de Avances tecnológicos basados en acciones casuales.
Principio de Arquímedes.
Mientras este se bañaba, observo que su cuerpo iba pesando menos a medida que se sumergía y que el volumen de agua desplazado era el mismo que el de su cuerpo, a lo que exclamo "Eureka" (Lo encontré).
La pata de rana
Alguien disecciono y preparo una rana del modo habitual, cuando una de las personas presentes tocó ligeramente por accidente los nervios de la rana con la punta de un escalpelo, sus patas se contrajeron. A este accidente se le llamo "electricidad animal". Con lo cual se estableció que los nervios no eran ductos con fluidos como Descartes decía, sino conductores eléctricos.
Los “post-it”
Algunas ideas tecnológicas tienen raíces serendípicas. Una fábrica de pegamentos haciendo pruebas le salió mal un pegamento pues no era como se había solicitado, alguien guardo una muestra de dicho pegamento y por accidente este se convino con pedazos de papel dio como resultado las famosos etiquetas adheribles.

¿Qué es un Paradigma ?

Un Paradigma es un conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina. Estas reglas se asumen normalmente como verdaderas e incuestionables, porque son tan evidentes que se tornan transparentes para los que estén inmersos en ellas.

Alan Hatch Muñoz

Video Formación Docente

Alejandro Pérez Delgado

Formacion Docente (Letra de canción)

Secuencia didáctica

Secuencia (Abrázame Alejandro Fernández)

Contiene un tema integrador

Que surge del tema de interés del educando

Secuencia

Que relacione con la vida cotidiana del alumno

Y sea posible relacionar valores entorno a el

Secuencia

Que se relacione con la vida cotidiana-

De los educandos que permita relacionar la vida cotidiana

Con el conocimiento científico que sea posible relacionar

 en torno a él más de un contenido factico de una misma asignatura ...

Que sea posible,

Relacionar en torno a él, contenido factico

De más de una misma asignatura

Que sea posible...

Secuencia

 Que sea una problemática que se pueda resolver

Por los docentes del plantel

Que sea posible

Secuencia

Contiene un tema integrador

Que surge del tema de interés del educando

Secuencia

Enseñare, me quedará el orgullo

De enseñar a los alumnos del plantel

Y mi conocimiento será mi compañero si aprenden

Enseñare, no importa cuánto tiempo

Con mi mejor actitud les seguiré enseñando

Cada día más te seguiré ayudando

Si egresas

Les dejo mi canción para formación docente por favor comenten¡¡¡

Alejandro Pérez Delgado

CLASE DEL VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE

Que tal a todos.

Algo importante de la ciencia ficción, es que nos hace llevar a nuestro pensamiento e imaginación hacia lugares y tiempos inimaginables, y lo más sorprendente de esto es que nuestros antepasados,tal vez lo imaginaban también, sin saber que esa ciencia ficción que predecían ellos, son quizás hoy los avances tecnológicos y científicos con los que tenemos contacto casi en nuestras vidas cotidianas, esperemos que con esa imaginación que nos caracteriza a la mayoría de nosotros, nos pueda ayudar para realizar un proyecto con la inspiración en la ciencia ficción.

Además la lectura del advenimiento, nos pone a reflexionar sobre todo lo que puede pasarle o llegar a sentir una mujer cuando está embarazada, además de todos los trastornos y nos traslada al momento de cuando va dar a luz, momento en el cual son intensos los dolores, por lo que en esa sala de advenimiento que le toca al hombre dar a luz se da cuenta de todos los sufrimientos por los que pasan las mujeres, es por eso que sería muy importante darles todo el crédito a las mujeres,  por todo el dolor que pasan durante el embarazo.

Ing. Efrén Palacios G.

Refente a Ciencia-Ficción

Hola compañeros de la G-32

Una de  las partes  que llamo  mi atención de la sesión del viernes 23,  fué  lo referente de la ciencia-ficción, y en especial   la imaginación como elemento importante  para dar paso  al desarrollo de la ciencia y la tecnólogia.
Por otro lado  con referencia  a  la lectura  "Feliz advenimiento",  atrapo mi atención por  la narrativa  que  le dan la cual me llevo a imaginar  esos escenarios esaclofriantes, imaginar a un hombre embarazado  es perturbador, y al  final el desenlace, que  nos lleva  al  regreso de lo que estamos  acostumbrados, al estado  natural de las cosas.

Saludos

Tomás Alfredo

G-32 CONTROL

Primera clase CTS más I

RICO

Clase #1 CTImas I

Es la primera materia en la que estamos toda la G-32 completa, control y mecánica, esperando que en esta clase de CTI más I podamos filosofar e innovar o crear nuevos productos y hacer un gran grupo muy unido. Dentro de la lista de mi compañero Alejandro Pérez le faltó un compañero de control el profe José Luis.

un saludo a toda la G - 32

rico

Clase Miercoles 21 de Septiembre Formacion Docente

CBTIS 47 Córdoba Ver.  M.C. Nelson Aguilar Reyes

Resumen:

LA GUERRA DEL FUEGO

                Dentro la de evolución del ser humano se han presentado varios momentos en los que el hombre con su necesidad de ir más allá de lo que él conoce guiado por su propio instinto de naturaleza para sobrevivir, es capaz de darse cuenta lo que necesita para procrear su especie, y sobrevivir, desde el fuego hasta la era espacial hemos estado en una carrera continua sin fin y no hemos cambiado mucho al respecto, tal vez ha cambiado por lo que peleamos para subsistir pero continuamos luchando por existir y sobrevivir entre nuestros semejantes como lo representa la cinta LA GUERRA DEL FUEGO cada tribu tiene sus costumbres y formas de vida que ha adquirido de generación en generación, así los barbaros, los cazadores, los cultos o brujos, al enfrentarse cada uno de estos grupos luchan por sobrevivir, unos por la fuerza bruta, otros por la comida y otros más por el conocimiento, nos damos cuenta que el grupo de fuerza bruta muestra sus atributos superiores ante los demás para lograr su objetivo, mientras que el cazador muestra su estrategia de esconder lo más valioso para ellos que era el fuego pelea pero con estrategia más que con fuerza, y finalmente los que parecen ser vencidos, quienes tiene el conocimiento finalmente lograron ganar pues la chica de este clan solo les enseño cosas que los cazadores no conocían pero que sorprendidos aceptaron.

Hasta nuestros tiempos continuamos con la misma secuencia los economistas, los tecnólogos, los militares, siguen siendo nuestros tres grupos que en la actualidad compiten por el fuego que se convierte en el poder económico político y militar, aun continuamos luchando en esta guerra sin fin, que a su vez motiva el avance y la sobrevivencia de nuestra especie buscando día a día respuestas a todo lo que no podemos entender para dar pequeños saltos y en algunas veces grandes saltos en la evolución de nuestra especie, ya sea biológicos, o tecnológicos

                Se puede concluir que la forma de comportamiento actual no dista mucho de la que adoptaron nuestros antepasados hace miles de años pues nuestro instinto de conservación y curiosidad por lo desconocido siempre pueden mas y nos han llevado a caminos inimaginables